- Základné údaje
- Hodnoty a poslanie školy
- Vízia školy
- História školy a jej činnosť
- ThDr. Štefan Moyses
- Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti
- S p r á v a o výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2008/2009
- Správo o výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2009/2010
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2010/2011
- Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti v šk. roku 2011/2012
- SPRÁVA o výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2012/2013
SPRÁVA o výchovno-vzdelávacej činnosti v školskom roku 2012/2013
Základná škola s materskou školou Štefana Moysesa
Námestie Štefana Moysesa 23
974 01 Banská Bystrica
tel/fax 048/415 34 60
zsmoyses@gmail.com
SPRÁVA
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach katolíckej školy a školských zariadení
v Banskobystrickej diecéze v školskom roku 2012/2013
Banská Bystrica 2013 PhDr. Mária Poliaková
S p r á v u
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2012/2013
Predkladá:
PhDr. Mária Poliaková
riaditeľka školy
Prerokované v pedagogickej rade školy
dňa:
Vyjadrenie rady školy :
Rada školy
s c h v a ľ u j e - n e s c h v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy s materskou školou
Štefana Moysesa v Banskej Bystrici
za školský rok 2012/2013.
...........................................................
Mgr. Eduard Gombala, v. r.
predseda Rady školy
Stanovisko zriaďovateľa :
Rímskokatolícka cirkev
Biskupstvo Banská Bystrica
s c h v a ľ u j e - n e s c h v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy s materskou školou
Štefana Moysesa v Banskej Bystrici
za školský rok 2012/2013.
......................................................
Ing. Mgr. Jana Brázdilová, v. r
O b s a h
1. Základné identifikačné údaje
2. Údaje o počte žiakov, integrácii, triednictve, ŠKD a materskej škole
3. Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ
4. Údaje o výsledkoch hodnotenia, klasifikácie a externých meraniach
5. Zoznam uplatňovaných učebných plánov
6. Údaje o zamestnancoch školy
7. Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
8. Údaje o projektoch
9. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti ŠŠI
10. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy
11. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení edukačnej činnosti
12. Vyhodnotenie cieľov v koncepčnom zámere školy na školský rok 2012/2013.
13. Silné a slabé stránky školy, príležitosti a ohrozenia
14. Vyhodnotenie edukačného procesu, disciplinárne opatrenia podľa tried, výsledky olympiád a súťaží
15. Východiská a podklady správy
Prílohy
č. 1 Údaje o počtoch žiakov v triedach
č. 2 Počet zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ
č. 3 Prehľad o počte a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich prijatí na stredné školy č. 4 Výsledky hodnotenia a klasikácia žiakov podľa poskytnutého stupňa vzdelania
č. 5 KOMPARO 4, Testovanie 9-2013
č. 6 Prehľad aktivít podľa jednotlivých oblastí
č. 7 Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení edukačnej činnosti
č. 8 Vyhodnotenie edukačného procesu za školský rok 2012/2013
č. 9 Disciplinárne opatrenia za školský rok 2012/2013 podľa tried
č.10 Výsledky olympiád a súťaží za školský rok 2012/2013
č.11 Analýza a hodnotenie školského roka 2012/2013
č.12 Štatistické údaje pre DŠÚ
č. 13 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach MŠ
č. 14 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach katolíckej školy a šk. zariadení v šk. roku 2012/2013 - ŠKD
1. Základné identifikačné údaje
Názov školy: Základná škola s materskou školou Štefana Moysesa
Adresa školy: Námestie Štefana Moysesa 23, 974 01 Banská Bystrica
Telefón : 048/415 34 29, 048/415 34 60
Internetová a elektronická adresa: www.zssm.edupage.org
zsmoyses@gmail.com
Zriaďovateľ školy: Rímskokatolícka cirkev, Biskupstvo Banská Bystrica, Nám. SNP 19
Diecézny školský úrad, P.O.Box 107, 974 01 Banská Bystrica
Vedúci zamestnanci: PhDr. Mária Poliaková, riaditeľka školy
Mgr. Miroslava Rusnáková, zástupkyňa riaditeľky pre ZŠ
Mgr. Danica Tesáková, zástupkyňa riaditeľky pre MŠ
Rada školy: Mgr. Eduard Gombala, predseda
Mgr. art. Radoslav Zemančík, podpredseda
Poradné orgány školy:
Mons. ThDr. Jaroslav Pecha, duchovný správca školy
Mgr. Miroslava Murgašová, výchovná poradkyňa,koordinátor prevencie
drogovej závislosti a ostatných patologických javov, vedúca Pk
prírodovedných predmetov
Mgr. Helena Makovníková, vedúca MZ pre 1. - 4. ročník
Mgr. Anna Fajčíková, vedúca Pk spoločenskovedných predmetov
Mgr. Jana Mesíková, koordinátor environmentálnej výchovy
Mgr. Blanka Brunnerová, koordinátor výchovy k manželstvu a rodičovstvu
Mgr. Marek Urbašík, koordinátor informatizácie
Mgr. Janka Krnáčová, zástupkyňa zamestnancov
Ing. Andrea Miadoková ,ekonómka a personalistka školy
Mgr. Anna Kováčiková, technik BOZ - externe
RNDr. Štefan Ušiak, technik PO - externe
2. Údaje o počte žiakov školy, integrácii, triednictve, ŠKD a materskej škole
a) Počet žiakov: 207 + 24 detí MŠ
b) Individuálne začlenení žiaci: k 15.9.2012 - 10
k 31.8.2013 -13
c) Triednictvo, ŠKD, MŠ
1. Triedni učitelia: I. trieda Mgr. Janka Krnáčová
II. A trieda Mgr. Janka Juneková
II. B trieda Mgr. Daniela Kurucová
III. trieda Mgr. Helena Makovníková IV. trieda Mgr. Renáta Notová
V. trieda Mgr. Miroslava Murgašová
VI. trieda Mgr. Anna Fajčíková
VII. trieda PhDr. Peter Rusnák VIII. trieda Mgr. Beata Zemančíková
IX. trieda Mgr. Bernadetta Veselá
špeciálna trieda Mgr. Katarína Holecová
materská škola Mgr. Danica Tesáková
2. Školský klub detí: 1. oddelenie Adela Saksová
2. oddelenie Mgr. Mária Kachničová
3. oddelenie Mgr. Anna Fajčíková, PhDr.Peter Rusnák, Mgr. Daniela Kurucová
4. oddelenie Mgr. Monika Němotová
3. Materská škola: jedna trieda Mgr. Danica Tesáková
Bc. Lucia Turčanová
4. Asistent učiteľa v špeciálnej triede: Mgr. Marcela Kališková
Mgr. Lucia Krnáčová
5. Asistent učiteľa pre žiakov s poruchami učenia:
Mgr. Ivana Orosová - absolventská prax
Príloha č. 1 - Údaje o počtoch žiakov v triedach
3. a) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka základnej školy:
Zápisu do 1. ročníka sa zúčastnilo 32 detí. Niektorí zákonní zástupcovia zapísali svoje dieťa podmienečne, nakoľko primárny záujem mali o ZŠ SSV v Banskej Bystrici. Na uvedenú školu po prijímacích skúškach boli prijaté 4 deti. Zákonní zástupcovia štyroch detí požiadali o odklad školskej dochádzky.
Príloha č. 2 - tabuľka zapísaných žiakov do l. ročníka.
b) Profesionálna orientácia žiakov 9. ročníka a 5. ročníka.
V školskom roku 2012/2013 navštevovalo 9. ročník 21 žiakov. Všetci žiaci boli prijatí na stredné školy nasledovne: 5 žiakov na gymnáziá, čo je 23 % z celkového počtu žiakov 9. ročníka, 13 žiakov na stredné odborné školy, čo je 62% z celkového počtu, 3 žiaci na hotelovú akadémiu, čo je 14% z celkového počtu žiakov 9. ročníka. 11 žiakov 5. ročníka využilo možnosť vykonať prijímacie skúšky na osemročnom gymnáziu, 10 žiakov bolo prijatých do Katolíckeho gymnázia Štefana Moysesa v Banskej Bystrici. 2 žiaci z 8. ročníka boli prijatí do 5 ročného gymnázia.
Príloha č. 3 - tabuľka o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich prijatí na stredné školy.
4. a) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov a externých meraniach
Príloha č. 4
b) Údaje o výsledkoch externých meraní
1. Žiaci 4. ročníka boli zapojení do externého testovania KOMPARO zo slovenského jazyka a literatúry, matematiky, vlastivedy, prírodovedy a všeobecného prehľadu študijných predpokladov.
Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov triedy z matematiky bola 51,5%,
priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov SR z matematiky bola 52,6%.
Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov triedy zo slovenského jazyka a literatúry bola 56,8%,
priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov SR zo slovenského jazyka a literatúry bola 56,8%.
Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov triedy zo všeobecných študijných predpokladov bola 46,9%,
priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov SR zo všeob. študijných predpokladov bola 53,2%.
Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov triedy z prírodovedy bola 51,1%,
priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov SR z prírodovedy bola 51,5%.
Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov triedy z vlastivedy bola 45,3%,
priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov SR z vlastivedy bola 51,5%.
2. Všetci žiaci 9. ročníka absolvovali Testovanie 9-2013.
Zo slovenského jazyka a literatúry bola priemerná úspešnosť školy 65,71 %,
priemerná úspešnosť SR zo slovenského jazyka a literatúry 67,51 %.
Priemerná úspešnosť školy v matematike 62,14 %,
priemerná úspešnosť SR v matematike 60,07%.
Príloha č. 5 - tabuľka KOMPARO 4, Testovanie 9-2011
5. Zoznam uplatňovaných učebných plánov
Materská škola: ISCED 0, ŠVP, ŠkVP,
1.- 4. ročník ISCED 1 štátny vzdelávací program, školský vzdelávací program 5.-9. ročník: ISCED2 štátny vzdelávací program, školský vzdelávací program.
Špeciálna trieda: učebné plány CD - 2006 - 4670/10232 - 1: 096,
variant A, variant B – 9. a 10. ročník a ISCED 1 štátny vzdelávací program, školský vzdelávací program (1. ročník- 6. ročník), variant A a variant B pre mentálne postihnutých žiakov.
6. Údaje o zamestnancoch školy
a) Počet zamestnancov: 38
Pedagogickí zamestnanci: 29: učitelia: 21 (ZŠ - 19, MŠ - 2)
vychovávateľky: 3
asistenti učiteľa: 2
učiteľky na materskej dovolenke: 2
asistent učiteľa na MD : 1
Nepedagogickí zamestnanci: 9: ekonóm a personalista: 1
sekretárka: 1
mzdová účtovníčka: 1
školník: 1
upratovačky: 3 (ZŠ - 2, MŠ - 1)
bezpečnostný technik: 1
technik PO: 1
b) Kvalifikovanosť zamestnancov
Všetci pedagogickí zamestnanci sú kvalifikovaní.
Na 2. stupni sa neodborne vyučuje občianska náuka a výtvarná výchova.
c) Úväzky pedagogických zamestnancov
Pedagogickí zamestnanci ZŠ so 100 % úväzkom: 6
Pedagogickí zamestnanci s nižším úväzkom: 15
Pedagogickí zamestnanci ŠKD so 100 % úväzkom: 1
Pedagogickí zamestnanci ŠKD s nižším úväzkom: 2
Dopĺňanie úväzku v ŠKD: 3
Pedagogickí zamestnanci MŠ so 100 % úväzkom: 2.
d) Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov
Forma vzdelávania Počet vzdelávaných Priebeh
Práca MZ a PK všetci priebežne
Duchovné cvičenie všetci aktuálne
Duchovné obnovy všetci aktuálne (mesačne)
Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ 4 ukončené
Inovácia odborných kompetencií vychovávateľov
v školských zariadeniach 1 ukončené
Funkčné inovačné štúdium 1 ukončené
7. Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
Spolupráca s inštitúciami a organizáciami
Škola spolupracovala v rámci edukačnej a záujmovej činnosti s nasledovnými inštitúciami a organizáciami:
Farský úrad Banská Bystrica - mesto, Rodičovská rada (organizovanie Mikulášskeho dňa, Dňa detí), cirkevné školy v rámci diecézy, Knižnica M. Kováča Banská Bystrica, Štátna vedecká knižnica Banská Bystrica, eRko - hnutie kresťanských spoločenstiev detí, ÚĽUV, Diecézne centrum mladých Maják (akcia pre dievčatá „Medzi nami dievčatami“), Centrum voľného času Banská Bystrica, Únia nevidiacich, Slovenský červený kríž, Dom dôchodcov Banská Bystrica, Detský domov Banská Bystrica, Rádio Lumen - detskí moderátori, Bábkové divadlo, Rozhlas a televízia Slovenska.
Spolupráca bola realizovaná podľa aktuálnych príležitostí.
Príloha č. 6 - Prehľad aktivít podľa jednotlivých oblastí
8. Údaje o projektoch
a) Projekty organizované inštitúciami
- Týždeň modlitieb za jednotu kresťanov - ekumenizmus, spolupráca s Evanjelickým gymnáziom, modlitby a program v evanjelickom a katolíckom kostole,
- Tehlička pre misie,
- Známky pre misie - celoročná akcia,
- Dobrá novina - koledovanie vo vianočnom období,
- Detský čin pomoci – aktivity v mesiaci októbri,
- Detský čin roka – humanitárna aktivita.
- Spoznaj svojich otcov – k 1150. výročiu príchodu sv. Cyrila a Metoda. (DŠÚ)
b) Projekty na zveľadenie a skultúrnenie životného prostredia a priestorov školy
Modernizácia a rekonštrukcia budovy telocvične a kotolne Základnej školy
s materskou školou Štefana Moysesa – ROP – pokračuje.
9. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti ŠŠI
V dňoch 27. 9 .- 28. 9. 2012 a 1. 10. 2012 sa uskutočnila tematická inšpekcia ŠŠI inšpektorkami ŠIC Banská Bystrica Mgr. Evou Žuravovou a Mgr. Magdalénou Pieckovou. Predmetom inšpekcie bol súlad školského vzdelávacieho programu so štátnym vzdelávacím programom. ŠŠI dospela k nasledovnému záveru. Silnou stránkou školy bolo zabezpečenie podmienok výchovy a vzdelávania individuálne začlenených žiakov v klasických triedach i žiakov s mentálnym postihom v špeciálnej triede. Zadefinované stratégie školy, stanovené ciele, vychádzali z personálnych podmienok, materiálnych a priestorových možností. Súviseli so smerovaním cirkevnej školy na výchovu žiakov v kresťanskom duchu akceptujúcich zásady humanizmu a demokracie, zabezpečenie kvalitného vzdelávania žiakov v oblasti cudzích jazykov, informačných a komunikačných technológií. ŠkVP neumožňoval v plnom rozsahu realizovať výchovu a vzdelávanie žiakov v súlade so stanovenými princípmi a cieľmi výchovy – v učebných plánoch na stupni primárneho vzdelávania bolo využitých len 18 voliteľných hodín k posilneniu predmetov zvýšenou dotáciou, čo bolo o dve menej ako stanovuje rámcový učebný plán ŠVP. Ostatné voliteľné hodiny boli využité k posilneniu hodín povinných predmetov v súlade s cieľmi školy. Prierezové témy boli integrované do obsahu vyučovacích predmetov. K prehlbovaniu vedomostí žiakov v oblasti environmentálnej výchovy prispievalo spracovanie tejto problematicky v oblasti predmetov a v zapojení školy do projektu Strom života. Ročný plán kontinuálneho vzdelávania korešpondoval s vytýčenými a postupne realizovanými cieľmi školy. Objektívne boli opísané priestorové a materiálno-technické podmienky školy, zodpovedali reálnemu stavu.
Dňa 16.5.2013 bola vykonaná inšpektormi Inšpektorátu Slovenskej obchodnej inšpekcie v Banskej Bystrici kontrola detského ihriska ZŠ s MŠ Štefana Moysesa v organizačnej zložke materská škola na elokovanom pracovisku na Ul. Tibora Andrašovana 44. Predmetom kontroly bolo posúdenie rizikových faktorov a bezpečnostných požiadaviek na detské ihrisko. Kontrola nezistila žiadne nedostatky.
10. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy
a) Kapacita školy na výuku je nasledovná:
14 učební - 11 kmeňových tried, 1 chemicko-fyzikálne laboratórium, 1 učebňa jazykov (vybavená ako jazykové laboratórium), 1 počítačová učebňa, telocvičňa, do
3. 5. 2012, knižnica, kaplnka, sklad učebníc, matematicko-chemický kabinet,
ostatné pomôcky evidované v rámci predmetov sú uložené v triedach, zborovňa pre vyučujúcich. Časť jednej kmeňovej učebne je vybavená 15 počítačmi. V 6 triedach je zabudovaná interaktívna tabuľa s dataprojektorom. Tri dataprojektory sú prenosné.
V učebni č. 205 je uloženýcg 15 notebookov, 2 fotoaparáty, 1 kamera, 1 vizualizer, 2 prenosné meotary, hlasovacie zariadenie.
Všetky priestory budovy boli využité na maximum.
Pociťoval sa nedostatok voľných učební pri delení tried na skupiny.
Všetky triedy boli vybavené novým nábytkom (lavice, stoličky, skrine).
Podľa požiadaviek predmetových komisií boli zakúpené nové didaktické
pomôcky a didaktická technika. Škola je dobre vybavená učebnými
pomôckami a technikou. Edukačné DVD pre jednotlivé predmety sa zabezpečovali podľa ponuky.
Na voľnočasové aktivity slúžia 2 stacionárne bicykle a 2 stolné
Futbaly, umiestnené na chodbe 1. a 2. poschodia.
Rekonštrukcia telocvične a kotolne pokračovala, kotolňa od 1.10.2012 pracovala v skúšobnom režime.
Športový areál tvorí ihrisko s futbalovou bránou a pieskovisko.
Detské ihrisko s hojdačkami a preliezkami je vo vnútornom dvore školy.
Uvedené priestory sa využívali do začiatku rekonštrukcie telocvične. Celý školský rok sa športové aktivity uskutočňovali v náhradných provizórnych
podmienkach.
b) Administratívny úsek tvoria tieto priestory:
kancelária riaditeľky školy, kancelária zástupkyne riaditeľky spolu so sekretárkou, kancelária ekonómky školy. Kancelárie sú vybavené počítačmi, tlačiarňami a kopírovacou technikou. Pedagogickí zamestnanci majú v zborovni k dispozícii 3 počítače s tlačiarňou a kopírovacím zariadením. Samostatný počítač má aj výchovná poradkyňa a 1 počítač je umiestnený v žiackej knižnici. 15 vyučujúcich má pridelený notebook.
c) ŠKD
Školský klub detí nemá vlastné priestory, využíva kmeňové triedy. Vlastné priestory nemá ani výchovná poradkyňa, na konzultácie so žiakmi a rodičmi má vyčlenený priestor v kabinete matematiky.
d) Materská škola
Materská škola je umiestnená mimo budovy základnej školy. Je v podnájme komplexu Domu Božieho milosrdenstva na Belvederi. Tvorí ju: 1 trieda na realizáciu edukačného procesu s vyčlenenou časťou na stravovanie detí, spálňa pre deti s kapacitou 24 postelí, izolačná izba, kancelária zástupkyne riaditeľky, učiteľská miestnosť so skladom hračiek, hygienické zariadenia pre deti a personál, sklad materiálu, sklad čistiacich prostriedkov a pomôcok, výdajňa stravy (súčasť kuchyne sociálneho zariadenia Domu Božieho milosrdenstva). Materská škola je vybavená didaktickou technikou - dodávkou z MŠ SR: televízor, počítač, výukové programy. Na didaktické účely slúži aj nové kopírovacie zariadenie a najnovšia didaktická literatúra, ktorá sa zabezpečuje priebežne. Pre účely
materskej školy bola zakúpená práčka, chladnička. Pieskovisko bolo zabezpečené
ochrannou sieťou proti znečisťovaniu živočíchmi. Nové didaktické pomôcky a edukačné materiály pre nedostatok financií neboli v školskom roku zakúpené.
11. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení edukačnej činnosti
Príloha č. 7
12. Vyhodnotenie cieľov v koncepčnom zámere školy na školský rok 2012/2013
- zodpovedná výchova a edukácia v duchu učenia katolíckej cirkvi, využívanie duchovných aktivít na formovanie morálneho profilu žiaka - plní sa priebežne,
- dôraz na vysokú odbornosť, pedagogickú, duchovnú a mravnú úroveň pedagógov a zamestnancov - úloha trvalá,
- zvyšovanie právneho vedomia učiteľov - oboznamovanie s novou legislatívou v súvislosti s prestavbou školstva - v rámci pracovných porád - splnené, úloha trvalá,
- účasť pedagogických zamestnancov na rôznych vzdelávaniach (MPC, ŠPÚ,) - splnené,
- formovanie spoločenstva školy: pedagógov, rodičov, žiakov - úloha trvalá,
- oprava fasády východnej časti budovy - úloha nesplnená, závisí od finančných možností majiteľa budovy,
- vypracovanie školského vzdelávacieho programu pre špeciálnu triedu - úloha splnená,
- vybudovanie ďalšej počítačovej (multimediálnej) triedy - úloha splnená pre 1., 2. 3, a 5.,. 6. a7.ročník variant A a B.
13. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky (SWOT)
a) Silné stránky
- duchovný rozmer školy s dôrazom na výchovu slobodnej osobnosti, ktorá má úctu k Bohu, k životu a človeku,
- úspešnosť žiakov v celoslovenskom testovaní vedomostí,
- zapojenosť a úspešnosť žiakov v súťažiach a olympiádach vyšších kôl,
- široká ponuka mimovyučovacích aktivít,
- dobré vybavenie školy didaktickou technikou a učebnými pomôckami,
- zapájanie sa do projektov,
- využívanie moderných (zaujímavých) foriem a metód vyučovania,
- skultúrnenie a zveľadenie interiéru školy,
- internetová propagácia školy,
- edukácia je zabezpečená v oblasti profánnych predmetov učiteľmi – rehoľníkmi,
- kooperácia všetkých pedagógov na aktivitách školy.
b) Slabé stránky
- prejavy nekultúrneho správania (vulgárny verbálny prejav, nevhodné obliekanie, extravagantná úprava vlasov a tváre- ide o jednotlivcov, ktorí sú „silní“),
- slabá motivácia vystupovať ako dobrý a úspešný žiak
- spolupráca s rodičmi a žiakmi na priemernej úrovni.
c) Príležitosti
- jediná katolícka základná a materská škola v okrese Banská Bystrica, profilácia na
kresťanské hodnoty,
- škola v centre mesta,
- kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov,
d) Ohrozenia
- nepochopenie miesta katolíckej školy ako alternatívy v systéme škôl,
- demografický vývoj,
- financovanie školských zariadení,
- nedostatok prostriedkov na zavedenie asistentov učiteľa v triedach so žiakmi so ŠVVP.
14. Vyhodnotenie edukačného procesu, disciplinárne opatrenia podľa tried, výsledky olympiád a súťaží
Príloha č. 8
Príloha č. 9
Príloha č. 10
15. Východiská a podklady správy
Správa je vypracovaná v zmysle dokumentov:
1. Vyhláška MŠ SR 9/2006 Z. z. zo dňa 16.12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno- vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R. z 25.5.2006 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
3. Koncepcia rozvoja Základnej školy s materskou školou Štefana Moysesa na roky
2006-2015.
4. Plán práce školy pre šk. rok 2012/2013.
5. Vyhodnotenia činnosti MZ a Pk za šk. rok 2012/2013.
6. Vyhodnotenie činnosti výchovného poradcu a koordinátorov výchovy k manželstvu a rodičovstvu, protidrogovej prevencie, informatizácie a environmentálnej výchovy.
P r í l o h y